El Ministerio del Poder Popular para la Educación implementa iniciativas innovadoras para fomentar la lectura en la población. “La revista Tricolor es una estrategia pedagógica que permite al estudiante leer, investigar y redactar, además de fortalecer la parte social y emocional de los niños y las niñas que reconocen en ella muchas de sus emociones”.
Texto y Foto: Filven
Las palabras corresponden a la directora general de Recursos para el Aprendizaje de ese Ministerio, Graeldy Jiménez, quien aprovechó la 20ª Feria Internacional del Libro de Venezuela (Filven) 2024 para compartir algunas experiencias de promoción lectora empleadas en Tricolor.
Señaló que la revista ha evolucionado en sus formas desde la pandemia, cuando los estudiantes comenzaron a crear versiones artesanales. “Fue el inicio de la revista Tricolor Artesanal. A partir de allí se generó una política a nivel nacional con esta experiencia”, explicó.
Añadió que el proyecto se expandió para incluir otras iniciativas como ferias literarias, libros artesanales y el uso de la radio escolar. “Estamos valorando el impacto de los recursos para el aprendizaje en cada uno de nuestros niños y niñas en el ámbito educativo”, afirmó la funcionaria.
La participación comunitaria es otro aspecto crucial de esta iniciativa. “Los niños ahora se interesan por la investigación histórica en sus comunidades. Incluso, han entrevistado a maestros, médicos, sabios; y lo han venido plasmando acá” en la revista, señaló.
La implementación de Tricolor como estrategia educativa representa un enfoque innovador y holístico en la promoción de la lectura y el desarrollo de habilidades comunicativas en Venezuela. Este proyecto fomenta la alfabetización y la creatividad, y promueve la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje.
La integración de diversos recursos educativos, como la radio escolar y los libros artesanales, junto con la Revista Tricolor, crea un ecosistema de aprendizaje rico y diverso. Se trata de un enfoque multidimensional que permite abordar diferentes estilos de aprendizaje y fomentar la inclusión educativa.
Además, añadió que la participación de la comunidad en este proyecto fortalece los vínculos entre la escuela y su entorno, promoviendo un aprendizaje contextualizado y significativo. Este aspecto es particularmente relevante en el desarrollo de habilidades sociales y cívicas en los estudiantes.
La Revista Tricolor, homenajeada en esta Filven 2024 por alcanzar sus 75 años, representa un modelo prometedor de innovación educativa de referencia nacional, especialmente en lo que respecta a la promoción de la lectura y la participación estudiantil activa y comunitaria.